ТПГ „М. Кюри“ успешно приключва проект  „Нашите ученици – различни етнически групи, но заедно в ценностите“

Ученици и преподаватели от Технологична професионална гимназия „Мария Кюри“ реализират успешно проект „Нашите ученици – различни етнически групи, но заедно в ценностите“. Той е насочен към изграждане на приобщаваща училищна среда, основана на толерантност, уважение и сътрудничество между ученици от различни етнически общности. Това информира директорът на гимназията инж. Цветелина Миланова.

Проектът се реализира в две основни стратегически цели. Първата е свързана с осигуряване на равен достъп до качествено образование, образователна интеграция и интеркултурно образование на учениците от етническите малцинства и етнокултурните общности. Втората е насочена към  гарантиране на устойчив процес на образователна интеграция чрез повишаване ефективността на взаимодействието между образователната институция и семейството.

„В рамките на проекта бяха сформирани три клуба – „Истории от нашия дом“, „Добри дела, добра среда“ и „Общност и разбирателство“, с участието на 51 ученици от IX, X и XI клас.

Клуб „Истории от нашия дом“, с ръководител Цветелина Генадиева, работи по теми, свързани с българските традиции, народните празници и семейните ценности. Учениците събираха истории и обичаи от различни етнически общности, провеждаха срещи и разговори с възрастни хора и участваха в традиционния обичай Сурва. Чрез дейностите те развиха умения за общуване, работа в екип и уважение към културното многообразие.

Клуб „Добри дела, добра среда“, с ръководител Милица Делчева, реализира инициативи, насочени към изграждане на позитивна училищна среда, насърчаване на социалната отговорност и добротворчеството. В работата на клуба бяха използвани дигитални технологии и иновативни образователни практики, които стимулираха активността, креативността и сътрудничеството между учениците.

Клуб „Общност и разбирателство“, с ръководител Илияна Кирилова, организира групови и интерактивни дейности, свързани с развитието на социални и граждански компетентности. Учениците работиха по теми за толерантността, емпатията, правата и отговорностите в обществото, като развиха умения за ефективна комуникация, работа в екип и взаимно уважение“, поясни инж. Миланова.

Тя подчерта, че в резултат на реализираните дейности в рамките на проекта, учениците са успели да повишат своите социални, граждански и интеркултурни компетентности, изградиха по-силно чувство за принадлежност към училищната общност и показаха активност в съвместни инициативи и социално значими дейности. Проектът е спомогнал за  създаването на по-позитивна, приобщаваща и подкрепяща образователна среда, в която различията се приемат като ценност и възможност за взаимно обогатяване.